Club d'anglès

Aquest curs, hem fet un club d'anglès amb els nostres amics. A la mama amiga, se li dona molt bé, i ho ha portat fenomenal! Els nens han enriquit molt el seu vocabulari i el més important de tot, és que han gaudit molt d'aquesta llengua, ja que la Sylvia transmet el seu entusiasme. Ho hem fet tot a través de vídeo-conferència un cop per setmana. I aquest curs repetirem! (amb alguna variació... jijiji)

De tant en tant també organitzem coses presencials. En aquest cas, va ser com una gimcana pel bosc, on havien de trobar coses que tenien apuntades en un full.

Fulls de planificacions

Jan (4t de primària)

Lila (2n de primària)

Berta (1r de primària)

Espero que es vegi bé, perque no ho tinc passat a l'ordinador.

Tot llest per començar el nou curs!!

Després d'estudiar-me bé els objectius que vaig penjar en l'entrada anterior, he fet un llistat dels objectius que anem assolint en el nostre dia a dia i els que s'han de treballar per poder assolir-los. De tal manera, que aquests últims, els he distribuit en 36 setmanes que te el curs, de la següent manera. He plegat un full dinA3 en 36 caselles.

He fet un full per cada nen i he anat anotant els objectius de mates, llengües i coneixement del medi. Però tenint en compte que molts dels objectius coincidien en tots dos cicles, els he fet coincidir en el temps per tocar el tema a la vegada tots tres, però cadascú al seu nivell.
programacio llengua
Pel que fa a llengua, he fet un quadrant especial pels motius que ja he explicat en el quadrant general, d'aquesta manera, cada fila és una setmana i com molts del objectius coincidien  he fet que també coincidissin en el temps.
Per acabar-ho d'arrodonir, he fet una grella de rutines diàries, setmanals, quinzenals, mensual i trimestrals.

Freqüència de treball 

Finalment ho he passat tot a l'agenda i a esperar l'inici del curs!!!!

No cal dir, que tots aquests objectius, els assolirem sempre que es pugui amb materials Montessori i didàctics. En la pròxima entrada, la distribució de material de l'aula per aquest curs.... 

Per cert, m'encanten les agendes, i les meves preferides, son les de la marca finocam, m'encanten!!!

Resum d'estiu

Aquest estiu hem estat molt actius, i això que no hem anat enlloc, però hi ha tantes coses a fer a prop d'on un viu, que no ens ha donat temps anar més enllà. Hem quedat amb amics, hem fet moltes manualitats, a l'estiu, per a nosaltres és època d'aniversaris (en tenim 3!!) així que hem fet mooolts pastisos, hem anat en patins, en bicicleta,... Però sobretot, hem gaudit del temps que hem passat els uns amb els altres i de lo bé que es viu sense treballar, llàstima que necessitem les peles per viure gggrrrrr.

 El nostre projecte d'hort va "viento en popa a toda vela!!" aquest estiu, els avis ens varen ajudar a collir les patates per tot l'any, així que ja tenim patates ecològiques pròpies!!! A part, hem collit pebrots, albergínies, mongetes, blat de moro, pastanagues, carabassons, ... També hem aprofitat que el préssecs ecològics estaven bé de preu, per comprar-ne forces i fer-ne melmelada per tot l'any.

 Encara que sembli mentida, per voluntat pròpia, s'han possat a fer el quadern d'estiu i l'han acabat!!!!! Els matins que s'han quedat a casa dels avis, han fet el quadern d'estiu amb la iaia Mari, i durant el mes de juliol, vem aprofitar per fer un intensiu d'anglès, en el que van preparar l'obre de teatre dels tres porquets, de la que vàrem poder gaudir amb convidats i tot un diumenge al matí (el decorat també va ser obra seva!)

Al mes de juliol vem aprofitar per seguir les olimpíades de Londres, amb l'acte d'inauguració, vem poder conèixer l'història del Regne Unit, les seves costums, jocs, escriptors més coneguts, vem recordar la filmografia infantil (que ens sabem de memòria com: Mery Poppins, 101 dalmatas, ...) Al Jan el va encuriosir la cançó de "Carros de foc" i s'hi ha passat molt matins al teclat intentant desxifrar-la, i a la fi ho ha aconseguit!!! Entre ell i el papa, han arreglat la cistella de bàsquet. Per l'aniversari del Jan, li van regalar un experiment de química que el va voler compartir amb les seves germanes, i d'aquesta manera em pogut observar la formació de cristalls.

A la Lila li ha donat per pintar pedres, que cada vegada li queden més xules. s'han aficionat molt a la lectura es passen ja, moltes estones llegint. La sèrie de dibuixos animats dels germans Kratt, dels que ja n'he parlat anteriorment, ens ha donat molta informació sobre animals que no coneixíem, el Jan, una tarda ens va fer una classe magistral de com funciona la nineta de l'ull, depenent de la llum i com viuen els calamars gegants. Un matí vem fer fimo, la Lila va voler fer un bosc amb una fada pel seu bloc, la Berta una flor, i el Jan va buscar per internet, l'ocell que neteja els rinoceronts negres i tot copiant d'una foto de l'ordinadors, en va fer una reproducció per al seu rinoceront de joguina. La Lila i la Berta han descobert la papiroflèxia, i ja saben fer forces coses.

Com no, aquest estiu hem tingut moltes estones de piscina, passejades a cavall i poni, ens vem fer uns tatuatges de henna en una fira, en la que també ens vem tirar en tirulina, vem collir nespres i hem aprofitat la primera pluja després de passar un agost moooolt calorós per sortir al pati a mullar-nos i saltar als bassals.

Del 27 de febrer al 2 de març

Bé, com es pot observar, se m'estan acumulant els resums mensuals, últimament vaig molt liada, volem canviar de casa, m'estic traient el carnet de conduir, i a això li sumem, el que ja de per si arrossegues, doncs, queda poc temps per publicar en el bloc, així que a partir d'ara, i fins a proper avis, els resums seran mooolt esquemàtics, però com deia la meva avia: qui fa el que pot, no està obligat a més. Així que aquí van els resums:

CIÈNCIES:

 Aviat arribarà la primavera, així que tots junts hem estudiat les diverses formes de les fulles, hem fet una tria collint-les pel diferents testos que tenim al pati, i després, les hem posat sota un full blanc i amb ceres toves, les hem ratllat perquè quedessin estampades en el folis, després li hem posat el nom de la planta a cadascuna, i em fet un minillibret. Per internet, vaig agafar la idea d'omplir pinyes obertes amb llenties, després deixar-les en remull, i passat uns dies, les llenties germinen i surten els brots de les pinyes tancades, i va ser tot un èxit!, el Jan va voler fer i estudiar les parts d'una llavor, i per acabar la setmana els hi vaig llegir un conte que vaig trobar a la biblioteca, que no te desperdíci i el recomano moltíssim, no és la segona fàbula de la pedagogia Montessori, però s'hi assembla moltíssim.

ESPECTACLE:

 L'altre dia vem tenir convidats als avis i tiets, i el jan i la Lila, ens van obsequiar amb un espectacle.

LLENGUA:

 Lectura, joc d'anglès, composició de paraules (ortografia), concurs de lectura en veu alta (els hi encanta, qui primer digui la paraula, se la queda (velocitat lectora), estudi del nom i l'article (gramàtica).

MATEMÀTIQUES:

 Tots: estudi de l'any de traspàs.

Jan: taules de multiplicar, i multiplicacions grans.

Lila: composició de nombres, classificació de samarretes, per color, botons i llargada de mànigues i taula del 100.

Berta: Fitxes, fitxes i més fitxes, de retallar, enganxar i mooolta purpurina, jeje.

MANUALITATS, SENSORIAL I VIDA PRÀCTICA: 

Resum del 20 al 24 de febrer

Uff... vaig una mica enrederida amb això dels resums setmanals. La meva intenció és penjar un cada setmana, però estem en una època de canvis, molts canvis, i la feina se m'acumula. Però que farem, com diu un amic meu, després de l'1 el 2. Així que aquí va el primer.

CIÈNCIES:

 Aquesta setmana hem iniciat un ou projecte gràcies a la col·laboració del tiet Guillem. Ell te un hort, i li encanta cultivar, li hem proposat si podríem ajudar-lo i així de pas, aprenem coses sobre el creixement de les plantes i que es cultiva a cada estació, però fer això no és fàcil, cal constància i mantenir net l'hort, tant de males herbes com de brossa, de moment, la primera setmana ens hem dedicat a tallar canyes i apilar-le per fer foc, però com estem en època de sequia, la prohibició de fer foc, ha arribat abans d'hora i ara, perquè et donin el permís has de fer més paper, ens hem adonat, que no és tan fàcil cremar matolls, i hem aprofitat per parlar del risc d'incendi i totes aquestes coses ;P.  A part, aquesta setmana també hem tocat el tema dels òrgans importants i el seu funcionament, de retruc, han tret la piràmide alimentària i hem recordat quins eren els aliment que anaven més bé per al organisme, i que hem de menjar més sovint, i per el contrari, quins eren els més perjudicials, i que per tant hem de menjar menys cops a la setmana. I com aquest any en el que ens trobem, és de transició, el dia 29 de febrer els vaig recordar que era un dia molt especial i que sols el tenim cada 4 anys, i van voler saber el perquè, així que vaig aprofitar per explicar a la pissarra que era l'any de transició. En Jan també va voler saber quin era el volcà més alt del món, així que vàrem veure com il·lustraven en un mapa mundi, les diferents alçades, i que no totes les muntanyes eren volcans, i que l'Èverest, que és la muntanya més alta del món, no ha de perquè ser un volcà i vàrem veure en un llibre, que posava que el volcà més alt del món era en Mauna Kea a l'Oceà Pacífic.

LLENGUATGE:

 El Jan ha jugat força amb les targes del mètode Fonocolor, i així estudiem els fonemes i l'escriptura dels diferents mots. També ha repassat el subjecte i el predicat, l'adjectiu i els diferents temps dels verbs. La Lila també ha estat jugant amb el Fonocolor, i l'alfabet mòbil. La Berta amb els Story Cubs, invetant-se històries amb les diferents imatges que li apareixien per atzar el les cares dels daus, i ella i la Lila, van escoltant paraules en anglès amb un joc un mica antic en el que has de passar unes targes per un aparell amb un altaveu, i et llegeix la cinta magnètica que hi ha en aquestes.

MATEMÀTIQUES:

 La Lila i la Berta, han estat jugant amb les barres vermelles i les vermelles i blaves, i després, llegint un llibre, que ens ha agradat tant que l'hem comprat, hem descobert que el dinosaure més llarg, mesurava 27 metres de llarg, i hem buscat una barra que mesurés 1 metre (l'hem trobat de seguida) i amb ella, hem mesurat el 27 metres, i ens ha donat (aprox.) des de la façana de casa, fins al final del parí, tot el fons de casa nostre, han quedat molt impressionats, i de retruc, han fet mesura i càlcul. El Jan ha estat treballant la taula del 100 amb les taules de multiplicar, la Lila amb els nombres parells i senars, i la Berta amb els blocs lògics. Aquest és el llibre que estem llegint, el recomano al 100%:

 

SENSORIAL, VIDA PRÀCTICA, PLÀSTICA I FESTES:

Dimecres va ser l'enterro de la sardina, amb material reciclat, van fer un peix, i després amb paper de plata, cartolina i una fusta, es van fer les sardines per anar a l'enterro, com sempre, la comitiva va sortir pels carrers del poble. Ells s'ho van passat pipa fent que ploraven i enterrant la sardina, per acabar, la gran sardinada per sopar a la plaça del poble. Aquesta setmana, els hi ha donat per fer ganxet, hi n'han fet un tou de metres de cadeneta... La Berta ha pintat els seus cors per decorar la seva paret de l'habitació i el Jan ha fet un dinosaure que obre la boca, i un collage amb trossos de xapa de diferents tipus de fusta per a l'avi, que és fuster.

Setmana del 16 al 20 de gener

Bé, ja començo a posar-me al dia. La setmana passada, va ser una mica especial, ja que vaig estar tres dies amb febre per una grip, i el ritme es va aturar una mica, però tot i així, penso que vem fer forces coses. Aquí va el resum:

LLENGUA

 El Jan va estar treballant la notícia que va triar a principis de setmana, aquest cop era sobre una embarcació de mercaderies que s'havia partit a Nova Zelanda, cosa que ens va anar molt bé per repassar geografia i parlar dels problemes mediambientals.

 Amb la Berta, ja em començat a conèixer les lletres, de moment vàrem fer la presentació de la "a", la "o" i la "u", la "i" ja la coneix. D'aquesta manera i igual que els hi vaig fer al Jan i a la Lila, li vaig fent una presentació de tres lletres cada vegada cada 2 ó 3 dies.

 La Lila vol conèixer coses dels conillets d'índies que tenim a casa, així que s'ha posat a fer un projecte, aquesta setmana ha fet la portada i el primer full.

La Berta, practica lletres en el seu pissarrí.

MATEMÀTIQUES:

 La Lila fent sumes de números fins al 100 amb reglets.

 El Jan fent multiplicacions amb la seva taula de Pitàgores al costat que es va elaborar ell mateix.

 La Lila va estar treballant amb la taula del 100 i va aconseguir omplir-la tota!!

 La Berta està treballant les quantitats fins a 10, i com es pot veure, li encanta classificar per color!!

 El Jan, treballant la suma portant amb les estampilles. Li va costar agafar el concepte, però al final es va quedar amb la idea i va entendre el perquè.

CONEIXEMENT DEL MEDI:

 La Lila estudiant les parts d'una granota i el seu cicle de vida.

 El Jan va classificar animals pel que mengen i li va sorgir una pregunta: els que mengen insectes, són carnívors? 

Com ja he comentat, vaig estar tres dies malalta i van mirar forces vídeos (sí, sí, VHS que a casa nostra encara funcionem com antaño jeje) de la col·lecció de "Erase una vez...el cuerpo humano" i tant parlar de cèl·lules, vaig recordar que quan anava a l'institut a la classe de ciències, un dia vàrem observar una cèl·lula d'una ceba, i varem fer l'experiment: S'agafa una làmina ven fina de ceba, d'aquelles que són transparents, no de les que surten gruixudes, i es tenyeix amb tint alimentari, nosaltres vem triar el color blau, durant uns 3 minuts, tot seguit ho col·loquem en un porta-objectes i absorbint amb un paper de cuina, el líquid que quedi per sobre de la preparació. Es deixa que s'assequi i es posa l'altre vidre a sobre, i ja ho tenim llest per mirar al microscopi, és una passada el resultat, es veuen clarament les cèl·lules que formen la ceba i el més curiós, és que el tint, el que tenyeix és el nucli de la cèl·lula que queda d'un color força pujat, els nens s'hi han estat moltes estones mirant pel microscopi, amb la càmera que tinc, no surten bé les fotos a través del microscopi, miraré de aconseguir una càmera bona per poder penjar les fotos al blog.

MANUALITATS I DEMÉS:

 La Lila va estar fent figures amb els seus Beadoos que li van portar el Reis.

 La Berta es va fer una corona amb Tips.

I també una polsera per al seu cosí.

A part d'aixó, vem tenir moltes estones de lectura i descobriments, i els seus extraescolars de bàsquet, música, anglès i teatre, on s'ho van passar d'allò més bé amb els seus companys.

Activitats de la setmana del 27 de setetmbre

La setmana passada entre encostipats, febres i demés, no vàrem fer gaire cosa, però aquí deixo testimoni d'algunes de les que vàrem fer:

Amb trossets de pastidecors que hem anat guardant en una capseta, vàrem fer unes pastilles grans, que li han encantat a la Berta, ja que li son més fàcils d'agafar que els altres. Per començar, els vem tallar en trossets petits i els vem classificar per colors que fossin semblans. Després vem possar els motlles al microones, i el resultat va ser foça satisfactori!!

Tarmbé vem estar arranjant la taula de la natura, que teníem força oblidada, queda pendent, la foto ja acabada!

El Jan va estar classificant animals pel que menjen:

La Lila em va sorpendre, cridant-me a la cuina on havia escrit això amb les lletres d'iman: "Silvya y Clebax" I es que moltes tardes treballem l'angles amb els vídeos d'en Mussy, i aquests són dos personatjes que a ella li agraden molt.

Pel que fa a les matemàtiques, vem estar treballant amb el joc de l'estenedor amb la Lila i la Berta fent series, el Jan ràpid s'hi va afegir:

Anglès

Quan toca anglès els nens estan supercontents, perque poden veure uns dels seus vídeos preferits, estan en anglès, però a ells els hi agraden i així van agafant coses, no us podeu imaginar la de paraules en anglès que ens pregunta el Jan cada cop que acaba de veure una d'aquestes películes. Nosaltres les treiem de la Biblioteca, però segur que també estan per internet.