Sant Jordi

Vàrem començar la diada de Sant Jordi, preparant roses per repartir i dracs per al papa i l'avi, que era el seu sant. Aquí deixo unes imatges de la diada. 

Les roses que vàrem rebre les dones de la casa.

Dracs i roses tot fet per nosaltres.

Preparant Sant Jordi

De tant en tant, m'agrada triar algun poema, i penjar-ho en el suro, i entre tots llegir-lo i apendern's-ho. Per demà, els hi he preparat aquest poema, m'ha agradat molt, però sobretot, m'ha cridat molt l'atenció, que està fet per un nen de 12 anys. Per a mi, això és una cosa molt important, ja que ells poden veure, que no sols existèixen poemes de persones grans, que tothom pot escriure'n, fins hi tot ells. Per demà també tinc preparada alguna que altra sorpresa, que ja ensenyarem més endavant.
poema sant jordi

Dijous presumit!

Aquest dijous vull presumir de sogra, que ha escrit el primer llibre sobre Homeschooling en català després de fer escola a casa durant 35 anys, des de aquí, volem retre el nostre petit homenatge i animar-la a seguir escrivint! Una abraçada iaia Anna!! Aquí us deixo el seu bloc acabat de sortir del forn!
I aquesta és la portada del seu llibre que presentarà a Biocultura Barcelona el diumenge 6 de maig a les 17h.

setmana del 26 al 30 de març

MATEMÀTIQUES

Decanomi

LLENGUA

Gramàtica (concordància nom, article, adjectiu), fitxes, daus per fer històries i lectures.

ART, MANUALITATS I DEMÉS

Collage amb les formes del gabinet geomètric, dibuix de la Berta seguint unes instruccios d'un llibre, mandales, plegar un llençol entre dues i cup cakes. Podeu trobar la recepta en aquest video.

MATEMÀTIQUES

Nombres quadrats amb el seu desplegament, ordenant tesos, divisions petites, reglets, apilar quadrats, restes sense emportar, multiplicacions, cub del binomi i trinomi i gabinet geomètric.

setmana del 19 al 23 de març

CONEIXEMENT DEL MEDI

 Civisme (coses ben fetes i mal fetes), fitxes d'animals, lectura de llibres, fitxes, decoració primaveral.

LLENGUA

 Lectura de llibres, fitxes, gramàtica i velocitat lectora.

MATEMÀTIQUES

Blocs lògics, triangles constructors, quantitats fins al 10, taules de multiplicar, cub del trinomi, classificacions de jerseis, tangram, divisió amb estampilles i multiplicacions simples.

setmana del 12 al 16 de març

Aquesta setmana vem estar malalts, i no vem fer gaire cosa, però aquí teniu un tastet:

CONEIXEMENT DEL MEDI

 Geografia: banderes, Oficis: classificació d'estris i moltes fitxes.

MATEMÀTIQUES:

Restes amb estampilles, sumes amb jocs i fitxes.

del 5 al 9 de març

CIÈNCIES:

 Experiment del ph amb joc de química, i tires de mesura del ph, i conversa derivada de l'experiment.
Com està un bebè dins la panxa de la mare.
Parts del cavall (Berta).
Observació de mostres en el microscopi i parts d'una turtuga (Jan)

LLENGUA:

 Fer frases amb la granja Montessori de feltre, estudi del nom, article i adjectiu. (Jan)
Lectura d'un experiment, dels llibres de les fades, molt recomanables, són llibres encantadors i toquen temes com la responsabilitat, el companyerisme, ... (Lila)
Fitxes, fitxes i més fitxes (Berta)
Per cert, el Jan i la Lila, ja tenen bloc!

MATEMÀTIQUES:

 Multiplicacions grans, formes geomètriques, porcions (Jan)
Comptatge amb perles i porcions (Lila)
Murs amb reglets (Berta)

MANUALITATS, CUINA, SENSORIAL I VIDA PRÀCTICA;

Cookies amb xocolata, dibuixos amb reglets, dibuix amb finestreta, pintar conjuntament, pots d'olors, que està bé i que no, comptagotes (precisió)

Del 27 de febrer al 2 de març

Bé, com es pot observar, se m'estan acumulant els resums mensuals, últimament vaig molt liada, volem canviar de casa, m'estic traient el carnet de conduir, i a això li sumem, el que ja de per si arrossegues, doncs, queda poc temps per publicar en el bloc, així que a partir d'ara, i fins a proper avis, els resums seran mooolt esquemàtics, però com deia la meva avia: qui fa el que pot, no està obligat a més. Així que aquí van els resums:

CIÈNCIES:

 Aviat arribarà la primavera, així que tots junts hem estudiat les diverses formes de les fulles, hem fet una tria collint-les pel diferents testos que tenim al pati, i després, les hem posat sota un full blanc i amb ceres toves, les hem ratllat perquè quedessin estampades en el folis, després li hem posat el nom de la planta a cadascuna, i em fet un minillibret. Per internet, vaig agafar la idea d'omplir pinyes obertes amb llenties, després deixar-les en remull, i passat uns dies, les llenties germinen i surten els brots de les pinyes tancades, i va ser tot un èxit!, el Jan va voler fer i estudiar les parts d'una llavor, i per acabar la setmana els hi vaig llegir un conte que vaig trobar a la biblioteca, que no te desperdíci i el recomano moltíssim, no és la segona fàbula de la pedagogia Montessori, però s'hi assembla moltíssim.

ESPECTACLE:

 L'altre dia vem tenir convidats als avis i tiets, i el jan i la Lila, ens van obsequiar amb un espectacle.

LLENGUA:

 Lectura, joc d'anglès, composició de paraules (ortografia), concurs de lectura en veu alta (els hi encanta, qui primer digui la paraula, se la queda (velocitat lectora), estudi del nom i l'article (gramàtica).

MATEMÀTIQUES:

 Tots: estudi de l'any de traspàs.

Jan: taules de multiplicar, i multiplicacions grans.

Lila: composició de nombres, classificació de samarretes, per color, botons i llargada de mànigues i taula del 100.

Berta: Fitxes, fitxes i més fitxes, de retallar, enganxar i mooolta purpurina, jeje.

MANUALITATS, SENSORIAL I VIDA PRÀCTICA: