Nou any, nou sistema.

Aquest curs, el vam començar molt planificat, gairebé tenia tot el que havien de fer dia per dia, a mitjans d'octubre, vaig veure que això no podia continuar així, els nens anaven agobiats, i directament (no de retruc) jo també, així que vàrem dir, fora els llibres de text i la planificació de les presentacions Montessori (aquí està el quid de fer escola a casa, que si no va bé, es canvia!) Així que vàrem canviar el sistema, i cada matí, ells triaven el que havien de fer (sols amb material), però aquí a casa, això no es pot fer, ja que tenen moltes distraccions externes, com joguines, tele... Així que aquest gener, abans d'agafar-me un atac de nervis veient que el temps passava i que els nens no mostraven interès pel material, i que jo no tenia res per valorar els seus progressos, que no fos les fotos preses i els dibuixos que feien de tant en tant, em vaig inventar aquest sistema, que segur que algú altre ja fa servir, però no se qui! I penso que hem trobat el punt just, ens està funcionant de meravella, i els dies passen com una bassa d'oli, és fantàstic!!!
La cosa funciona de la següent manera, només començar el matí, ens trobem en l'habitació de fer escola (que per cert, també és una novetat d'aquest any) i fem un circle time particular, trio contes que tinc de temes filosòfics i/o morals, els llegim i en parlem d'ells. Tot seguit i amb els ànims calmats i la concentració a tope, agafen cadascú un full on hi han de posar el nom, la data, i en la quadrícula que hi ha assota, les coses que volen fer aquell dia. De tal manera que a mida que van fent les activitats, van fent una creu a la casella del costat per marcar que ja està realitzada. Això de retruc, també em serveix a mi per tenir un control exhaustiu del que van fent cada dia.

Fitxes de registre ja fetes al final de la jornada.

He fet unes butxaques amb feltre i ho hem penjat en el lateral de la prestatgeria, de tal manera que en la butxaca de sota, tenen les fitxes en blanc, i a la de sobre les fitxes fetes que guarden a l'acabar el dia.

Els nens treballant amb la fitxa de registre al costat per anar anotant tot allò que fan.

Experiment: fent cristalls de sucre.

Dimecres a la tarda, era tarda d'experiments amb el Jan. Del nostre llibre va triar un de fer cristalls de sucre. Abans de fer l'experiment, anota a la seva llibreta, el material que necessitarà i fa una petita seqüència de dibuixos, el procés que haurà de fer alhora de dur-lo a terme.

Primeres anotacions:

Fent l'experiment:

Ara toca esperar que d'aquí a uns dies es formin els cristalls:

" Però mama, com és que es formaran cristalls?" Aquesta pregunta va donar pas a fer un recordatori del cicle de l'aigua!

Elaboració de materials de llenguatge

Al mes de Novembre, el pare i jo vàrem fer un curs Montessori amb el Montessori Canela de llenguatge i ens va quedar pendent l'elaboració del material en Català, ja que en la nostra llengua, no ne'm trobat res, així que ens ho hem hagut de fer nosaltres, això ens ha dut molta feina, però estem molt contents dels resultats!!!

Material que hem elaborat:

Aquest és l'estoig de les targes del verb, plegat.

- Llegendes i fabules de l'escriptura.
- Targes de la història de l'escriptura.
- Taules de sufixes, prefixes, oficis,.... amb els seus jocs pertinents.
- Targes per treballar: El nom, el verb, l'article i l'adjectiu.

Targes de l'article:

Targes de l'adjectiu:

Targes del verb:

- Targes per iniciar la comprensió lectora.

- Targes per inventar històries i començar a treballar la narrativa.

Projecte de Nadal

Després de la meva llarga ausència en el blog, a la fi he trobat una estoneta per posar'm-hi!

Aquestes festes, no hem fet gaire coses d'escola. Però el Jan un dia es va llevar inspirat, i va decidir que li faria un arbre de nadal per als animals de casa, així que va fer els plànols i es va posar a treballar, ens va demanar ajut a nosaltres i va fer que les seves germanes també participèsin en el projecte.