setmana del 12 al 16 de març

Aquesta setmana vem estar malalts, i no vem fer gaire cosa, però aquí teniu un tastet:

CONEIXEMENT DEL MEDI

 Geografia: banderes, Oficis: classificació d'estris i moltes fitxes.

MATEMÀTIQUES:

Restes amb estampilles, sumes amb jocs i fitxes.

del 5 al 9 de març

CIÈNCIES:

 Experiment del ph amb joc de química, i tires de mesura del ph, i conversa derivada de l'experiment.
Com està un bebè dins la panxa de la mare.
Parts del cavall (Berta).
Observació de mostres en el microscopi i parts d'una turtuga (Jan)

LLENGUA:

 Fer frases amb la granja Montessori de feltre, estudi del nom, article i adjectiu. (Jan)
Lectura d'un experiment, dels llibres de les fades, molt recomanables, són llibres encantadors i toquen temes com la responsabilitat, el companyerisme, ... (Lila)
Fitxes, fitxes i més fitxes (Berta)
Per cert, el Jan i la Lila, ja tenen bloc!

MATEMÀTIQUES:

 Multiplicacions grans, formes geomètriques, porcions (Jan)
Comptatge amb perles i porcions (Lila)
Murs amb reglets (Berta)

MANUALITATS, CUINA, SENSORIAL I VIDA PRÀCTICA;

Cookies amb xocolata, dibuixos amb reglets, dibuix amb finestreta, pintar conjuntament, pots d'olors, que està bé i que no, comptagotes (precisió)

Del 27 de febrer al 2 de març

Bé, com es pot observar, se m'estan acumulant els resums mensuals, últimament vaig molt liada, volem canviar de casa, m'estic traient el carnet de conduir, i a això li sumem, el que ja de per si arrossegues, doncs, queda poc temps per publicar en el bloc, així que a partir d'ara, i fins a proper avis, els resums seran mooolt esquemàtics, però com deia la meva avia: qui fa el que pot, no està obligat a més. Així que aquí van els resums:

CIÈNCIES:

 Aviat arribarà la primavera, així que tots junts hem estudiat les diverses formes de les fulles, hem fet una tria collint-les pel diferents testos que tenim al pati, i després, les hem posat sota un full blanc i amb ceres toves, les hem ratllat perquè quedessin estampades en el folis, després li hem posat el nom de la planta a cadascuna, i em fet un minillibret. Per internet, vaig agafar la idea d'omplir pinyes obertes amb llenties, després deixar-les en remull, i passat uns dies, les llenties germinen i surten els brots de les pinyes tancades, i va ser tot un èxit!, el Jan va voler fer i estudiar les parts d'una llavor, i per acabar la setmana els hi vaig llegir un conte que vaig trobar a la biblioteca, que no te desperdíci i el recomano moltíssim, no és la segona fàbula de la pedagogia Montessori, però s'hi assembla moltíssim.

ESPECTACLE:

 L'altre dia vem tenir convidats als avis i tiets, i el jan i la Lila, ens van obsequiar amb un espectacle.

LLENGUA:

 Lectura, joc d'anglès, composició de paraules (ortografia), concurs de lectura en veu alta (els hi encanta, qui primer digui la paraula, se la queda (velocitat lectora), estudi del nom i l'article (gramàtica).

MATEMÀTIQUES:

 Tots: estudi de l'any de traspàs.

Jan: taules de multiplicar, i multiplicacions grans.

Lila: composició de nombres, classificació de samarretes, per color, botons i llargada de mànigues i taula del 100.

Berta: Fitxes, fitxes i més fitxes, de retallar, enganxar i mooolta purpurina, jeje.

MANUALITATS, SENSORIAL I VIDA PRÀCTICA: 

Resum del 20 al 24 de febrer

Uff... vaig una mica enrederida amb això dels resums setmanals. La meva intenció és penjar un cada setmana, però estem en una època de canvis, molts canvis, i la feina se m'acumula. Però que farem, com diu un amic meu, després de l'1 el 2. Així que aquí va el primer.

CIÈNCIES:

 Aquesta setmana hem iniciat un ou projecte gràcies a la col·laboració del tiet Guillem. Ell te un hort, i li encanta cultivar, li hem proposat si podríem ajudar-lo i així de pas, aprenem coses sobre el creixement de les plantes i que es cultiva a cada estació, però fer això no és fàcil, cal constància i mantenir net l'hort, tant de males herbes com de brossa, de moment, la primera setmana ens hem dedicat a tallar canyes i apilar-le per fer foc, però com estem en època de sequia, la prohibició de fer foc, ha arribat abans d'hora i ara, perquè et donin el permís has de fer més paper, ens hem adonat, que no és tan fàcil cremar matolls, i hem aprofitat per parlar del risc d'incendi i totes aquestes coses ;P.  A part, aquesta setmana també hem tocat el tema dels òrgans importants i el seu funcionament, de retruc, han tret la piràmide alimentària i hem recordat quins eren els aliment que anaven més bé per al organisme, i que hem de menjar més sovint, i per el contrari, quins eren els més perjudicials, i que per tant hem de menjar menys cops a la setmana. I com aquest any en el que ens trobem, és de transició, el dia 29 de febrer els vaig recordar que era un dia molt especial i que sols el tenim cada 4 anys, i van voler saber el perquè, així que vaig aprofitar per explicar a la pissarra que era l'any de transició. En Jan també va voler saber quin era el volcà més alt del món, així que vàrem veure com il·lustraven en un mapa mundi, les diferents alçades, i que no totes les muntanyes eren volcans, i que l'Èverest, que és la muntanya més alta del món, no ha de perquè ser un volcà i vàrem veure en un llibre, que posava que el volcà més alt del món era en Mauna Kea a l'Oceà Pacífic.

LLENGUATGE:

 El Jan ha jugat força amb les targes del mètode Fonocolor, i així estudiem els fonemes i l'escriptura dels diferents mots. També ha repassat el subjecte i el predicat, l'adjectiu i els diferents temps dels verbs. La Lila també ha estat jugant amb el Fonocolor, i l'alfabet mòbil. La Berta amb els Story Cubs, invetant-se històries amb les diferents imatges que li apareixien per atzar el les cares dels daus, i ella i la Lila, van escoltant paraules en anglès amb un joc un mica antic en el que has de passar unes targes per un aparell amb un altaveu, i et llegeix la cinta magnètica que hi ha en aquestes.

MATEMÀTIQUES:

 La Lila i la Berta, han estat jugant amb les barres vermelles i les vermelles i blaves, i després, llegint un llibre, que ens ha agradat tant que l'hem comprat, hem descobert que el dinosaure més llarg, mesurava 27 metres de llarg, i hem buscat una barra que mesurés 1 metre (l'hem trobat de seguida) i amb ella, hem mesurat el 27 metres, i ens ha donat (aprox.) des de la façana de casa, fins al final del parí, tot el fons de casa nostre, han quedat molt impressionats, i de retruc, han fet mesura i càlcul. El Jan ha estat treballant la taula del 100 amb les taules de multiplicar, la Lila amb els nombres parells i senars, i la Berta amb els blocs lògics. Aquest és el llibre que estem llegint, el recomano al 100%:

 

SENSORIAL, VIDA PRÀCTICA, PLÀSTICA I FESTES:

Dimecres va ser l'enterro de la sardina, amb material reciclat, van fer un peix, i després amb paper de plata, cartolina i una fusta, es van fer les sardines per anar a l'enterro, com sempre, la comitiva va sortir pels carrers del poble. Ells s'ho van passat pipa fent que ploraven i enterrant la sardina, per acabar, la gran sardinada per sopar a la plaça del poble. Aquesta setmana, els hi ha donat per fer ganxet, hi n'han fet un tou de metres de cadeneta... La Berta ha pintat els seus cors per decorar la seva paret de l'habitació i el Jan ha fet un dinosaure que obre la boca, i un collage amb trossos de xapa de diferents tipus de fusta per a l'avi, que és fuster.