Relleu geogràfic

Aquest curs, també hem tocat el relleu i la geografia de Catalunya. Pel que fa al relleu, ho hem fet tots, primer vàrem començar treballant les formes de relleu que uneixen la terra amb el mar o oceans, amb les formes del relleu Montessori que vàrem confeccionar nosaltres mateixos amb uns bols de plàstic d'aquests "de usar i tirar" (encara que els hem reciclat per a treure'n més suc) i plastilina.

 Per començar van reproduir el que hi havia en les targes, sols feien el que es veia en els dibuixos de color marró en plastilina i ho ficaven a dins dels bols.

 Van aparellar lo dels bols amb les targes corresponents, i hi van escriure el nom en unes targes que vàrem enganxar.

 I per acabar, el més divertit, van abocar-hi aigua, això si, sense inundar la terra jejejeje

 I aquí el resultat!!!!!

Després van estudiar el relleu d'interior, i vam fer una maqueta amb diferents tons d'ocre de plastilina. 

 Aquí fent les formes reproduint els dibuixos dels perfils.

 Vàrem fer els cartellets...

I aquí es pot veure el resultat!!!!

La setmana següent, vem anar a la muntanya de darrera de casa, des de on hi ha una panoràmica molt maca i on s'observen diferents formes del relleu.

 Comencem l'excursió des del safareig de sota de casa.

 Observant insectes a mig camí.

 Al camí de dalt les vinyes.

 Aquesta foto la va tirar un dels nens.

 La panoràmica que vem dibuixar

 Els nens dibuixant amb Montserrat de fons.

El Jan va trobar aquestes dues marietes "fent bebés" i va voler immortalitzar el moment...

Pel que fa al relleu de Catalunya, sols ho ha treballat el Jan, que és al que li toca per edat, encara que les seves dues germanes sempre tenen l'antena posada, i ja se saben gairebé totes les muntanyes. 

Per a treballar-ho, el que hem fet, ha estat un relleu amb paper maxé (és a dir, una barreja a parts iguals d'aigua i cola blanca, i paper de diari remullat en aquest mejunge).

Aquí es veu al Jan que ja te la silueta de Catalunya dibuixada en un cartró, i hi va enganxant el paper de diari per a fer gruix, com més alta és una muntanya, més gruix hi posa.

 Un cop sec, és hora de pintar-ho, de marró fort les muntanyes altes, de marró fluix les menys altes, de verd fort els turons i de verd fluix les planes.

 I aquest és el resultat, encara li quedaven banderoles per escriure, però aquesta és la idea. Les banderoles les vàrem fer amb paper d'etiquetes i escuradents.